文员自我鉴定

文员自我鉴定

自我鉴定就是把一个时期的个人情况进行一次全面系统的总结，它能够给人努力工作的动力，为此要我们做好自我鉴定。我们该怎么写自我鉴定呢？下面是小编为大家整理的文员自我鉴定，欢迎阅读与收藏。

转眼间，三个月的时间就这样过去了，作为一名刚走出校园的实习生，在这过去三个月的时间了，我就像再一次回到了高中那个最有压力的阶段，每时每刻的在工作中都有着事情要做，都有不同的工作要学习。而且为了能更好的提升自己的工作，我还要不断的进步，不断的完善自己！尽管从某些方面来说，这三个月的工作确实非常的有压力，也感到有些疲劳。但是在努力过后，在看看自己现在的成绩，那些疲劳和压力也都一扫而空！

转眼实习已经结束了，为了看看自己在这些日子的成长和收获，我在实习结束后，对自己的个人情况做自我鉴定如下，希望自己能认识到自己的收获，认清自己的前方！在今后的工作中能有更多的进步！以下是我的实习自我鉴定：

一、思想方面

想要做好工作，首先打好思想。在经过了这段时间的学习锻炼之后，我在思想方面有了极大的提升。不仅仅改掉了自己在作为学生的那些坏习惯，以及懒惰的性子，还从领导的教导中了解到，作为员工，作为公司的一颗齿轮，该怎么去旋转才能给公司带来动力，让公司的工作能有推进！同时，我还从同事们日常的积极工作中感受到了热情，进一步的让自己的工作思想进行了转变。现在的我，不仅热爱工作，而且能积极的帮助同事和团队做一些力所能及的事情。明白了，什么是团队精神，以及自己也是团队的一员这件事情。

二、工作方面

作为文员，在工作中我们负责公司的方方面面，尽管作为实习生的我没有这么多的工作，但是为了能从中学到更多的知识，我主动向领导学习和讨教，认识了很多公司方面的事情。现在在自己的工作中，我能圆满的完成自己的基础工作任务，并且能清楚的认识到自己应该做些什么，了解了一天里的工作流程，能更好的配合领导完成公司的各项工作，为同事们带来更多的方便。

三、个人不足

反思这些日子，自己的缺陷还是有一大堆的。最主要的还是工作的能力在各方面都有不足，尽管能完成任务，但是在效率、质量方面都远不如领导和前辈。这就是我在经验上的差距。而且自己还经常在工作中丢三落四，闹出了不少问题。

四、总结

总之，在过去的这些日子里，自己成长了不少，也进步了不少，但是在未来，我还有更多的目标需要去实现，我也会继续努力的工作，努力的提升自己。

自从我进入这份工作以来，我一直都能够保持自己的坚持，坚定自己的方向，在工作中一丝不苟，严谨对待。不管遇到任何问题或者是磨难，我都能够扛过去，最终也迎接我的另一个黎明。这一次对自己进行一次鉴定，不仅是对这份工作的一些感悟，更是对我接下来岁月的一些准备。

还记得刚刚进来的那一年，在懵懵懂懂中前进，在各种跌倒中一次又一次的站起。我尝过失败的味道，也尝过成功的味道，所以这些感触对于我来说，都是助我成长的一些力量。这一段时间的工作很顺利，虽然文员的工作比较的繁琐复杂，一开始确实有点头晕脑胀的，但是这么多年下来，我也能够很好的工作下去了。这不止是我成长和进步的体现，也是我个人的一些改变，一些更好的表现。所以在这一点上，是值得肯定的，我也愿意继续坚持下去，更好的完成将来的工作。

在工作上，我有条不紊的进行着。与此同时，我也会提升自己各方面的能力，向同事学习，向领导学习，通过其他各类途径进行学习。逐渐的丰富自己的学习经验，从而提升自己的学习能力，工作能力。这是我工作当中必做的一些事情，也是支持我走到这里的动力和源泉。所以不管未来如何，我都会有充足的自信和勇气往前走，不管风雨，也不管任何险阻，我会坚持自己的态度，往更远的远方前进。

在生活上，我是一个比较随意的人。工作上虽说比较严肃，给人很不好靠近的感觉。但是平时我确实一个很随和的人，相信大家对我也有一些了解。其实我和大家很多爱好都是相同的，所以相处下来之后，我们也更加熟悉了，相处的也更好了一些了。

文员的工作虽然说有些枯燥、一成不变，但是它的本质是多变的。所以以后我不会再默守陈规，我会继续保持一颗创新的心态，继续在这份工作上实现自己的目标，实现自己的价值，提高自己的能力，让这份工作得到最大价值的体现，为公司也奉献出我的一些努力和汗水，让我们可以在这个团结的集体中，坚持不懈的前行、成长。最后我希望自己能够继续保持初衷，在未来的路上，风雨无阻，持续前行，为大家树立一个好的形象，为我们的公司也争取一个更好的工作风气。

本人性格开朗、大方，工作认真负责，上进心强，有较强的团队沟通意识和职业操守,做事有始有终,坚韧执着.不管有多困难都要去克服,这是一种人生厉练,工作给我一个施展的舞台,希望能为贵公司奉献我的一点光和热.

我具备胜任这份工作的能力,我会给公司带来更多的期望,只要公司与我双方都觉得我在公司运营中发挥作用,在不断成长成熟在公司实现预期目标中作出贡献,我乐意为公司效力.

将要踏上另一个生旅程,我会努力完善自己,提高自己,在热爱的事业中奉献自己的光和热如果我有机会获得公司的认可,成为一名办公室文员,那么我会加倍努力完成工作!这是一份真诚的文员简历,希望领导能从这份简历里面看出我对文员工作的热情!

这一个多月的实习是为将来就业而铺垫的，在这段实习期间，主要是从学校到社会这个环境的转变，老师或许变成了老板，而同学刚变成同事，相处之道也随之完全不同。在这巨大的转变中，我产生过彷徨，迷茫，从而无法马上适应新的环境。但是我努力告诉自己，为了以后的美好生活，不管是看不惯企业之间残酷的竞争，还是无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语，这些都是我必须要经历的生活。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。三个多月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问，这些对我们的人生都是十分重要的。回想起自己的这一个多月的工作经历，虽然有眼泪也有辛酸，但最多的还是历练与收获。

第一、自学能力，提高工作水平

“在大学里学的.不只是知识，还有一种叫做自学能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识虽然罗列齐全，但平时我们只是草率应付考试，所以对于基本的操作我还是感到无从下手。“书到用时方恨少”这句话用来形容现在的我真的十分恰当。名义上我是担任文员，平时工作都是做些琐碎的工作，打印、复印文件，有时会为领导打报告或者演讲稿等等。如果现在仅仅用所学的知识要完成一份演讲稿或是一份文件也许我还做不到，因为有许多文件的格式我还不清楚怎么运用，打印出来符合标准。所以，我必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设 ……此处隐藏7940个字……够快速地融入工作群团队及成员给出良好的意见。

20xx年在匆忙中转瞬即逝，一年来，我校教研工作在学校教导处教育教学工作的指导下，紧紧围绕本年度的教研工作计划，坚持教研为新课改服务的宗旨，不断规范常规教研，寻求专题教研的突破点，实现了全校教研从局部到整体都取得了一些新的进展。现将本年度教研工作开展情景总结如下：

一、主要工作情景：

（一）、常规教研工作：

常规教研的成败直接关系着一所学校的教育教学质量能否得到提升。

1、具体做法：

（1）、每学期开校之初即详实地制定好学期教研工作计划，以一个星期为时间段，按文、理科间隔分布的方式合理地安排好学校教研课的授课顺序。让每一位教师都事先明白一学期以来的教研任务和目标，从而能够提前做好讲课、听课和评课的各项准备，保证了教研工作得以井然有序地持续开展。

（2）、教研课的开展遵循了“以老带新”的原则，用“一对一”的指导方式，借助老教师丰富的教学经验，充分地激发新教师的教育教学热情，使他们得以尽快地成长为一名合格的初中教师。

（3）、为了保证教研活动顺利有效地开展，我们规定了教师的听课节数至少为6节（新教师至少为10节），规定了同类学科必听和必评的原则，同时实行了听课、评课签到制度。

（4）、教研实践还需要教研理论的指导，为了让每一位教师不致于在教研活动中迷失方向，每学期开校之初，我们都会给每一位教师准备一些教研方面的学习资料。如本学期我们就为每一位教师准备了《浅谈如何提高教学质量》和《提高教学质量的策略与方法》两份学习资料。

（5）、设计了“教师听课记录表”，本期我单独试用了一下，感觉还很不错，得到了上级有关部门的肯定和好评。所以，下学期我们决定所有教师不用听课笔记本，改用“教师听课记录表”，每听完一节课就收集一次。

2、年度小结：

（1）、做得比较好的方面：

①、绝大多数教师都比较慎重地对待每一堂教研课，无论是讲课、听课，还是评课，都认真地做好了准备或做好了记录。本期14人次讲了16堂教研课，有8人次运用了课件教学，其余教师都不一样程度地运用了其它辅助教学的教具。

②、每一位教师都按要求完成了至少6节听课（新教师至少完成了10节听课）。做得比较突出的是陈雪梅教师和唐星教师，陈雪梅教师听了9节课，单独的详细的评课记录有6次；唐星教师听了11节课，单独的详细的评课记录有5次。唐星教师在听课记录后还有“假如是我上这一节，我该如何做？”的换位思考式的详细的分析记录。

③、在评课环节中，许多教师都本着从探讨不一样的课堂教学方式方法的目的出发，“对事不对人”，大胆地提出自我鲜明的看法，为推动学校的教研教改起到了不可或缺的作用。在这方面做得比较好的是白新春教师和赵容教师。

④、唐星和陈诚两位新教师勤谨好学，其他教师乐施善教，尤其是他们俩位的指导教师更是倾力以授教学经验，从而使得两位新教师教育教学上手很快，成长也很快。

（2）、不足和需要改善的地方：

①、部分教师教研听课以完成任务为目的，只要完成了任务，决不肯再多听1节课，听课记录和评课记录也都相应较少。有了听课的形式，缺少听课时的真实体验和感悟，个别教师有心不在焉的感觉。

②、部分教师主动参与听、评课的意识不强，即便有空闲时间也不愿意进取参与不是同类学科的听课或评课，尤其是评课时，除了两位新教师以外，很少有教师愿意主动参与不是同类学科的评课，即便他听了这一节课。

③、评课时有个别教师有敷衍塞责的现象，评课太过随意和简单，有些对不起那些准备了很久又认真讲了课的教师。另外，评课时有个别教师空着手来，空着手去，没有认真地做好评课记录。

（二）、科研课题工作：科研课题研究是常规教研的提炼，是针对教育教学中存在的具体问题而提出来展开研究如何解决实际问题的一项教研工作。所以，科研课题是为解决教育教学中的实际问题而服务的。我校的课题研究正是基于以上的认识而开展的。

在XX年年度里，我们不断改变个案撰写方式，由表格式个案到教育叙事性个案，再到心理访谈式个案，我们期望在探究形式的不断变更中来寻求更多的“留守娃心理健康教育的途径”。每学期开校之初我们就为每一位参研者准备好了《个人个案集》和如何撰写相应个案的相关资料，让每一位参研者从学期之初就明白了本期课题研究的目标和方向，以及具体的操作办法。从实际的效果来看也比较好，每学期参研教师都能按质按量按时地完成参研任务。同时，还涌现出了一些做得比较好的参研者，如本期表现比较好的有：

二、下一步打算：

1、进一步健全机制，完善制度，落实职责。

2、进一步加强对教研理论知识的培训和学习，努力探索高效的教研方式方法

一、这是忙碌的一年。学校教研工作扎实举行，上级安排的任务认真完成。

xx月份，①参加区教研室举办的科学、品生品社学科教材培训会;②举行了镇级科学、品生品社集体备课活动。xx月份，①组织了品社镇级公开课活动，重点指导、参加区品社优质课评选。xx月份，①参加临沂市品社优质课评选活动;②组织参加区综合实践优质课评选活动;③参加区科学小发明小制作小论文评选活动;④参加市科学教研会暨科学小发明小制作小论文评选活动;⑤进行均衡教育发展准备工作;⑥进行了期中检测，包括期中检测的准备工作、监考、答案的制定、阅卷统分等;⑦参加市综合实践优质课评选会议。5月份，①开展方城小学科技节活动，举行科技大赛;②继续推进均衡发展工作;③参加“新课堂”教学经验交流会;④参加教研员优质课评选活动;⑤征集、整理科学课程资源评比材料。xx月份，①集中精力迎接省均衡教育发展验收。7月份，①进行期末考试筹备，负责阅卷人员的安排，品生品社、科学试卷的答案制定，组织人员阅卷，考试分数汇总等;②参加市小学常识教研员研修活动。xx月份，①组织、参加教师远程研修活动。xx月份，①参加临沂市实验教师培训会;②参加区教研室举办的科学、品生品社学科教材培训会;③组织一年级新生入学摸底考试;④迎接区综合督导检查;⑤开展科学、品生品社教研活动。xx月份，①开展新课堂示范课活动;②进行教学常规检查;③参加市品社课堂教学研讨会。xx月份，①进行教学常规检查;②组织新课堂青年教师研讨课活动。xx月份，①开展新课堂教学达标评估活动;②进行教学常规检查

二、这是一个丰收年。一分耕耘，一分收获，现在有了丰硕的收获。

①优质课评选，韦士广、张玉学分别获品社优质课区级一等奖，邵士军获科学优质课区级一等奖，孙建获综合实践活动优质课区级二等奖;

②科学小发明小制作小论文评选，有1名学生获市级一等奖，11名学生获区级一等奖，4名学生获区级二等奖，有1位教师获市级辅导一等奖，11位教师获区级优秀辅导奖。

教学教研工作任务繁重，千头万绪，我们整日里马不停蹄，忙忙碌碌。当看到收获，特别是今年获得了3个优质课区级一等奖，感到特别高兴。工作着，快乐着，我无怨无悔!